Gyöngyöspata – más szemszögből

Gyöngyöspata – más szemszögből

2011. máj. 27.

Elkészült a kisebbségi ombudsman jelentése a gyöngyöspatai események kapcsán feltárt összefüggésekről. Tárgyszerű megközelítés, hitelt érdemlő feldolgozás. Ne mulasszuk el fellapozni az iskolai helyzetről szóló részt (5. fejezet), különösen annak fényében, hogy óvodai téren az együttnevelés gyakorlatát választották. A jelentés letölthető...

Brit esélyegyenlőségi projekt

Brit esélyegyenlőségi projekt

2011. máj. 23.

2011. februártól kezdődően Szlovákiában, a Cseh Köztársaságban és Magyarországon az Intercultural and Inclusive Education – Audit Toolkit pilot keretében ismerhették meg a résztvevők az interkulturális és inkluzív oktatás szigetországi tapasztalatait és a Nagy-Britanniában sikerrel alkalmazott mérőeszközt, amely az esélyegyenlőségi programok és intézkedések megvalósulását és hatásfokát méri.   Magyarországon Esztergomban, 2011. március 3-án került sor a konzultációra, amelyen 10 város 28 iskolaigazgatója és pedagógusa vett részt. Az Audit...

A 4(24)S megérkezett…

A 4(24)S megérkezett…

2011. máj. 22.

Nyíregyháza…végállomás…. a 4(24)S gőzmozdony megérkezett….. Május 19-én nagy sikerrel zárult a 4S cégcsoport közel 2 hétig tartó TÁMOP 317-es országos roadshowja. 6 nagyváros, 250 résztvevő, jó hangulatú, hasznos tanácskozások, rengeteg kérdés, gyakorlatias válaszok…. köszönjük valamennyi résztvevőnek az érdeklődést, a részvételt, a bizalmat! Az információs napok előadásai és az azt követő konzultációk bebizonyították: a TÁMOP 3.1.7-es pályázat megtervezéséhez szükséges információk rendelkezésünkre...

A bostoni példa

A bostoni példa

2011. máj. 18.

  Fuszek Csilla: A bostoni Nemzeti Technológiai Műveltség Központjának programjai (A tehetséggondozás nemzetközi horizontja I. c. kötetből)   A tehetségről szóló olvasónaplómat legutóbb Csíkszentmihályi Mihály gondolatával fejeztem be. „Az áramlat alapja a kihívás és készség egyensúlya. Ha nagy a kihívás, és az egyén nem érzi elég hatékonynak magát, az szorongáshoz vezet. Igazi kihívás hiányában fásultság vagy unalom alakul ki attól függően, az egyén hogyan észleli önmagát és készségeit… A magas szinten egyensúlyba kerülő...

Blogolás

Blogolás

2011. máj. 13.

Minden ellenkező híreszteléssel szemben, a rovatot nem a DM támogatja, de mint a “nett pedagógus lelki ládájának” (NPLL) valami köze azért van a drogériához is, persze, főként a közkedvelt műfajhoz, a blogoláshoz… Azt szeretnénk, ha sok minden helyet kapna itt, ami más rovatokba nem fér, például aktuális (vita)témák, fontos és kevésbé fontos, de érdekes események, vélemények pro- és kontra, máshol olvasott, látott, de idevaló megjegyzések, fényképek, karikatúrák, személyes ügyek, pletyók stb… Csak azt kérnénk, a rosszindulatot, az...

Tehetséggondozás

Tehetséggondozás

2011. máj. 13.

Manapság egyre több szó esik tehetséggondozásról. De ahhoz, hogy gondozni tudjuk, ismerni kellene, mi az. Dr. Gyarmathy Éva két könyvet is írt a tehetségről. Sok fontos megállapítással. A tehetség, a tehetséggondozás nagyon ellentmondásos jelenség. Dobjuk sutba előítéleteinket – javasolja a  szerző, a tehetség nem dudva, hogy magától nőne, de nem is pálma, hogy a terheléstől fejlődne. A tehetség nagyon sokféle, nincs rá szabály, ettől szép, ettől különleges. Minden esetre a tehetség a legnagyobb kihívást magának a tehetség birtokosának...

A tehetségről…

A tehetségről…

2011. máj. 13.

dr. Gyarmathy Éva: A tehetség. Fogalma, összetevői, típusai és azonosítása dr. Gyarmathy Éva: A tehetség. Háttere és gondozásának gyakorlata   Szeretem a mottókat. Különösen, ha valami sokrétegű, összetett, izgalmas jelenségről olvasok, amelytől szerte szaladnak a gondolataim. A mottók összerántják, szerkezetet adnak az olvasmányélménynek. „Nem kell ismernem célomat, mert célom ismer engem” – írja a szerző A tehetségről szóló  második könyvének, első fejezete, A tehetséges gyermek és felnőtt elé. Az, hogy tudjuk, a mottó szerzője, Weöres...

TÁMOP 3.1.7 – az első lépések…

TÁMOP 3.1.7 – az első lépések…

2011. máj. 8.

Kedves Kollégák! Jó híreink vannak…… Az 1. jó hír: 54 regisztrált résztvevő, oldott hangulat, rengeteg kérdés és praktikus válasz – így indult a 4S cégcsoport TÁMOP 317-es országos roadshow-ja május 6-án, pénteken Budapesten! Az információs napon bebizonyosodott: a pályázati kiírás elérhető változata kellő alapot szolgáltat a tervezés beindításához – a munka megkezdéséhez szükséges alapvető információk rendelkezésünkre állnak: láthatók a költségkeretek és a költségvetés belső arányai ezek alapján meghatározhatók az...

TÁMOP 3.1.7 – info napok országszerte!

TÁMOP 3.1.7 – info napok országszerte!

2011. máj. 1.

Kedves Kollégák! Ahogyan korábban is jeleztük, a 4S cégcsoport a TÁMOP 3.1.7., a referenciaintézmények felkészítését célzó pályázati kiírással kapcsolatban regionális információs napokat szervez, mely során bemutatásra kerül a pályázat, és a 4S cégcsoport komplex képzési és tanácsadási kínálata, valamint teljes körű pályázat-tervezési és projekt-támogató tevékenységrendszere. A rendezvények minden esetben 14 órakor kezdődnek , segítve ezzel az érdeklődő intézményvezetők és pedagógusok részvételét! A 4S cégcsoport ezúton szeretettel...